Jahresprogramm 2010

Atelier im Kornspeicher /Schloss Halbenrain

entfällt

Malerei

28.Juni bis 02.Juli

Figur – Akt

12. bis 16. Juli

Malerei/Zeichnung

19. bis 23. Juli

Figur – Akt

19.bis 23. Juli

Tiefdruck

30. Juli bis 01. August

Malerei

26. bis 30. Juli

Zeichnung

02. bis 07. August

Malerei/
Altmeisterliche Schichtenmalerei in Öl

09. bis 21. August

Malerei / Hoke Schule

23. Aug. bis 03. Sept.

Malerei / Relieftechnik

30. Aug. bis 02.Sept.

Kinderwerkstatt
"Jedem Kind seine Geschichte"

Entfällt 2010

Für 2011 in Vorbereitung

06. bis 10. September

Aquarell

13. bis 17. September

Malerei

13. bis 17. September

Malerei

13. bis 17. September

Freie Malerei

Arthur Redhead

Aquarell, BIldaufbau und Komposition

Klassenprogramm

Absprengtechnik im Aquarell - Ein Spiel der Technik und Malerei

Ein Ziel des Kurses ist die intensive Auseinandersetzung mit dem Thema Absprengtechnik in Aquarell. Das Bild erhält mit Hilfe dieses Verfahrens mehr Licht und Tiefe, indem die Farbe reliefartig erscheint. Die Absprengtechnik ist eine Kombination aus Aquarell und Farbpigmenten, die sich hervorragend für Anfänger, aber auch für Fortgeschrittene eignet - eine reizvolle Technik mit vielen Effekten.

Materialliste

Aquarellpapier (Fabrino 300 g satiniert), Aquarellfarben, Aquarellpinsel (normal und "Da Vinci" Flachpinsel (rot) 60 - 80mm), Seife, Pigmente (rot, blau, gelb, schwarz), Tusche, Staubzucker, Malunterlage, Maltücher, Malbecher, breites Klebeband (min. 2 cm)

Sprachen

Deutsch, Englisch, Spanisch

Marianne Manda

Malerei 

Klassenprogramm

Figürliche und erzählende Malerei

"Der zarte innere Kompaß"

Kunst und Leben, Farbe – Schwarzweiß, heiß und kalt, ja – nein, Himmel und Erde, Ost – West, tun und lassen sollen die Orientierungen in diesem Malkurs sein.

Wo sind die magnetischen Pole Ihres Inneren, Ihres Alltags, Ihrer Wünsche und Träume? Schauen Sie aus der Frosch- oder der Vogelperspektive auf Ihr Leben? Wo verweilen Sie lieber? Sind Sie gerne unterwegs und kommen gerne wieder zurück? Oder zieht es Sie weit weg für immer?

Malerisch können Sie über die eigene Identität, die Familie, die Vergangenheit, die Umgebung reflektieren. Reisen Sie mit dem Pinsel an den Nordpol, ins Weltall, oder folgen Sie mir in den Orient, wo das Erzählen eine große Tradition hat. Aber vielleicht möchten Sie malend auch zuhause bleiben und trotzdem dem Alltag entfliehen.

Ihre Geschichten können real sein, absurd, märchenhaft, witzig, geheimnisvoll, gefühlvoll, oder frech. Sie folgen immer inneren, sensiblen Kompaßnadeln, immer unterwegs, immer seßhaft, immer sich selbst am nächsten. Alles was Sie berührt, was unter die Haut geht, was Sie in Verzückung oder in Wut versetzt, führt Sie in ein Wunderland der malerischen Möglichkeiten.

Lassen Sie sich fallen in Hirngespinste, oder arbeiten Sie an klaren Vorstellungen, finden Sie Ihre Lieblingstechnik und Ihren ganz persönlichen Ausdruck. Erfreuen Sie sich an der Schönheit der Farben, an der Hexenküche des Mischens, an dem Geheimnis des Pinselstrichs.Wir malen mit Pigmenten und Acrylbindemittel, aber alle wasserlöslichen Farben, wie Dispersion und Acryl, sind ebenfalls zu empfehlen. Sie können Papier, Karton, oder auch Leinwand verwenden. In einem kleinen Materialladen  werden die gängigsten Artikel angeboten.

Seit 25 Jahren immer die Hälfte des Jahres im Orient lebend, lade ich Sie ein, mir auf bekannten und unbekannten Wegen zu folgen. Kommen Sie mit vielen vielen guten Ideen mit auf unsere Reise....

Sprachen

Deutsch, Englisch, Arabisch

Johann Nußbächer

 Freie Malerei

Klassenprogramm

VOM EINDRUCK ZUM AUSDRUCK.

Abenteuer freie Malerei.

Freie Malerei. Abstrakt oder Gegenständlich. Auch größere Formate möglich.

Die freie, abstrakte Malerei funktioniert nach den gleichen Wahrnehmungsgesetzen wie die Gegenständliche.

Die Grundlagen von Farbe, Form, Komposition sowie Methoden der Bildfindung und Bildkonzentration werden in spontanen, spielerischen Malaktionen in verschiedenen Formaten erprobt, besprochen und im fließenden Arbeitsprozess - skizzieren, übermalen, verändern, reduzieren, verdichten, neu beginnen - schrittweise otimiert.

Die Freude am malerischen Prozess und die Ausarbeitung persönlicher Ausdrucksformen stehen im Vordergrund.

Das individuelle Ausdruckspotential der Teilnehmer zu entdecken mit technischen Hilfen, künstlerischen Strategien und gestalterischen Prinzipien zu unterstützen um eine eigenständige Arbeitsweise zu fördern, ist das Hauptanliegen des Seminars.

Die Betreuung erfolgt individuell, so daß Einsteiger und Fortgeschrittene gleichermaßen profitieren.

Der zweiwöchige Kurs kann auf Wunsch auch nur eine Woche gebucht werden.

Sprachen

Deutsch, Englisch

Tone FInk

Zeichnung

Klassenprogramm

ZEICHNEN (und papierren)

 „ bei null beginnen und wenn möglich eine entdeckung machen!“

„kunst ist, wenn man trotzdem lacht!“

die hand, das ist der ort, wo innenwelt und aussenwelt zusammentrifft!

loslassen, um offen  zu sein für neues. Am beginn steht das „tanzen“ auf dem papier, finger- und körperübungen mit allen grafischen mitteln als auflockerung.

wir probieren z. b. linkshändig oder blind, bauen hindernisse an die hand, oder machen zeichenmaschinen um von üblichen seh-und kunstmachgewohnheiten los zu kommen.

das medium zeichnung wird so zu einem befreienden spiel.

sich leeren, damit neues platz findet.

mit großen augen das spannende halbenrainumfeld zeichnerisch erobern und  mit unterbewusstem bis gedankenlosem verbinden.

einmal wieder präzise naturfeinheiten mit dem stift studiernd, dann  

gegenständliches auflösen und auf sich bringen . ( in kopf-hand-bauch-und herzsprüngen)

Verschiedenste papiere ausprobieren und durch neue zeichen-setzungen verformen, (reißen,schneiden, schichten, lochen, falten und kleben können mit strich-linien korrespondieren)

wer nicht mehr weiter weiß, verlangt auf sich bezogenen aufgaben.

in gemeinsamen diskussionen wird kritisch das werk besprochen und urteilskraft gestärkt.

kollektives werkeln oder gruppenexkursionen sind in halbenrain auch eine möglichkeit.

„die ökonomie der mittel, die reduktion der dinge auf ihre wesenheit und die suche nach eigenem im andersartigen sind nicht von der hand zu weisen.

mitzubringen:

zeichenmaterial aller art,(z.b. bleistifte von 8 B bis zu 8H, ölpastellkreiden, tusche, kohle, aquarellfarben, usw.) gute laune und nicht zu große erwartungen

Sprachen

Deutsch, Englisch

Robert Zielasco

 Malerei

Klassenprogramm

Wie ein Jazz Musiker seinen Bach können muss um gute Improvisation zu spielen soll ein Maler die Gesetze der Fläche kennen, die Komposition, die Wirkung der Formen und Farben und die Alchemie des Materials.

Mit geschulter Empfindung und entwickeltem Instinkt in eine persönliche Sprache der Malerei.

Mut zu Experimenten!

Tägliche Einzelgespräche und Besprechung der Arbeiten in der Gruppe.

Sprachen

Deutsch/Englisch

Gerald Brettschuh

Figur – Akt: Darstellung des menschlichen Körpers 

Klassenprogramm

Mein Hauptthema als bildender Künstler ist die menschliche Figur. Die Figur im Raum. Die Plastizität einer Figur zu erkennen, das räumliche Darstellen eines Modelles mit einfachen Mitteln (Kohle, Bleistift, Kreide) etc., ist Aufgabe und Ziel meines Kurses. Zeichnen kommt vor dem Malen. Wer sich vom zunehmenden Heer der „Aquarellierer“ unterscheiden will, muss lernen zu zeichnen. Aus nix kommt nix.

Material:

Material: Was jeder so braucht, weiß sie/er selbst..
Im Notfall gibt es ein Gerstaecker-shop, geführt von der Firma Harnisch im Kornspeicher

Sprachen

Mehr als vonnöten

Hans Szyszkowitz

 Malerei

Klassenprogramm

„ Den eigenen inneren Farb-Klang finden!-“

Es geht darum, wie ein Kind – unschuldig und mit Liebe – Farben, Farbklänge zu entdecken!

keinen „virtuosen Strich“ üben,
keine „Genialität“ malerisch vorzutäuschen,
nicht „Künstler“ spielen,
sondern in das Mysterium der Farbe an sich liebevoll und intensiv einzudringen!

Ohne Modell, ohne Vorlage innere Klänge suchen!

Die Liebe, die Du in ein Werk hineinlegen kannst, strahlt auf andere wieder aus!

Ein Bildwerk – ob groß ob klein – muss man immer wieder gerne betrachten können, davor meditieren, darin wandern können, muss lange an der Wand hängen können, ohne, dass es nach einem Monat spätestens auf die Nerven geht!

Gewisse Themen-Stellungen sollen die KursteilnehmerInnen  führen. Während des Malens werden stets im einzelnen Hinweise gegeben, um die Arbeit zu verdichten und jeweils zum Abschluss eines Themas werden gemeinsam die Ergebnisse besprochen.

Ein kurzer Seitensprung zum „Farb-Kreis“ nach Arnold Keyserling (Religionsphilosoph, Astrologe und ehemaliger Gast-Professor an der Akademie für Angewandte Kunst) kann eine tiefere Einsicht eröffnen.

Material-Empfehlung:

weißes Packpapier oder Aquarellpapier (kein glattes, rutschiges Papier)

am Besten Tempera- oder Gouache-Farben !!! (keine Ölfarben, keine Acrylfarben)

breitere Farb-Palette, nicht nur gelb, rot, blau,

runde Haar-Pinsel in verschiedenen Stärken, eventuell weicher Bleistift zum anskizzieren

Sprachen

Deutsch, Englisch

Josef Schützenhöfer

Malerei/Zeichnung

Klassenprogramm

Stillleben und Kampfmalen

Im letzten Jahr hatte ich als Ziel eine Malerei mit politischer Handschrift vorgegeben.Die künstlerischen Fertigkeiten der Teilnehmer waren sehr unterschiedlich, so dass wir unsere Zielsetzung eher auf grundlegendes zeichnerisches Können fixieren mussten und die politische Vorgabe nicht ganz erfüllten.

Somit soll dieses Jahr sehr klar auf die Basis, das zeichnerische Handwerk,

geachtet werden.

2 Tage, Objekte/Stillleben.

2 Tage, figuratives Arbeiten.

1 Tag, Landschaftsdetails.

Der politische Alltagskampf als Leitfaden der Kunst wird jeweils an vier Abenden vorgetragen. Themen: Kunst kommt von Arbeit (Film),  Regionalismus/US (Dias),  Liberation (Dias), WPA state sponsored Art (Film, Dias).

Vorträge:

Film/Dia-Abende im Gemeindezentrum Halbenrain, Vortragender Mag.art Josef Schützenhöfer, Beginn jeweils 18 Uhr, Eintritt frei.

29. Juni "Kunst kommt von Arbeit" (Film)

30. Juni " Regionalismus / US (Dias)

01. Juli  " Liberation " (Dias)

02. Juli " WPA state sponsord Art " (Film, Dias)

Sprachen

Deutsch, Englisch

Hannes Simmerl Burgis

 Tiefdruck

Klassenprogramm

Monotypie und alle Tiefdrucktechniken die aufgrund der Gegebenheiten vor Ort möglich sind (vieles ergibt sich spontan – und so soll es auch sein)

Material

Es wird ersucht, Dokumentationsmaterial der eigenen Arbeit mitzubringen (Mappen, Fotos, kleine Originale)

Aufgrund der Säuren wird das bevorzugte Druckträgermaterial Kupfer sein, eigenes Druckwerkzeug (Nadeln, Platten, Farben, Papier etc.) – sofern vorhanden – bitte selber mitbringen. Es besteht aber auch die Möglichkeit, diverse Materialien in einem kleinen Geschäft der Sommerakademie zu kaufen.

Sprachen

Deutsch, Englisch 

Engelbert Rieger

 Zeichnen und Malen

Klassenprogramm

Die Landschaft und Architektur in der Umgebung wird unser Thema sein. Da jeder Teilnehmer die Motive individuell interpretiert, werde ich die künstlerische Fähigkeit jedes Einzelnen fördern.

Gearbeitet kann mit verschiedenen Materialien werden (Aquarellfarben, Acrylfarben, Bleistift, Kohle, Rohrfeder, Tuschpinsel etc.).

Einführung und Besprechung der jeweiligen Themen, sowie Erfahrungsaustausch und Diskussionen runden das Programm ab.

Bei Schlechtwetter wird sich der Veranstalter um ein Alternativprogramm kümmern.

Sprachen

Deutsch, Englisch

Erhard Schütze

 Malerei/ Altmeisterliche Schichtenmalerei in Öl

Klassenprogramm

Mit dem Tode wurde jeder Lehrling bestraft, der aus einer Malwerkstatt z.B. der Nürnberger Dürerschule, oder der des Lucas Cranach, Geheimnisse der Technik und Farbmischungen verriet.

In den berühmtesten Akademien der Welt wurde die Königsdisziplin der Malerei nicht mehr gelehrt, sie wurde als veraltet belächelt..... Heute, im 21. Jahrhundert, feiert sie wieder hohe Triumphe. In Leipzig, New York werden jetzt wieder Lehrstühle dieser wertvollen Tradition angeboten.

Sie haben nun die Chance, vom echten Kreidegrund, der darauffolgenden Untermalung, bis zu den Glanz-und Höhepunkten der letzte Lasur, 'Kleine Meisterwerke' zu schaffen..... versprochen.

Sprachen

Deutsch, Englisch

Giselbert Hoke

Malerei - HOKE Schule

Klassenprogramm

Die Erarbeitung einer Reihe von Bildern, die jeder Teilnehmer, entsprechend seinem künstlerischen Temperament zeichnet oder malt, ist sichtbares Ziel des Kurses. Aus Erfahrung ist bekannt, dass solche Bilder am besten gelingen, wenn alle Kursteilnehmer am gleichen Problem, zur gleichen Zeit, mit dem gleichen Material arbeiten.

Das Problem betrifft die ungegenständliche Gestaltung. Das unsichtbare Ziel des Kurses ist die Entwicklung und Ermutigung der individuellen Ausdrucksfähigkeit vom einfachen Strich bis zum Bild. 

An Zeit stehen 10 Arbeitstage zur Verfügung. Das Arbeitsmaterial besteht aus Packpapier von etwa 1x2 m Fläche, Tapetenkleister, Acrylharzleim, Farbpigmenten der Erdfarbenskala, Zeichenkohle, Rund- und Flachpinsel. Handelsübliche Öl-, Acryl- und Plakatfarben oder sonstige künstlerische Malmittel werden vermieden. Bindemittel und Farbpigmente sowie Packpapier sind in der Akademie erwerbbar, es ist je nach Bedarf mit Euro 25,- bis 40,- pro Woche zu rechnen.

Die tägliche fortschreitende Motivation wird in Form von Arbeitsgesprächen mit Giselbert erreicht.

Hoke  wird von Erhard Schütze begleitet. In diesem Kurs ist jeder willkommen, dem die künstlerische Arbeit bekannt ist oder der sie kennen lernen möchte, unabhängig von Alter und Vorbildung.

Co-Dozent Erhard Schütze

Assistent Reinhard Niedermüller

Sprachen

Deutsch, Englisch, Italienisch

Hermann Kremsmayer

 Malerei

Klassenprogramm

"liberty"  "Freiheit"   Malerei mit unterschiedlichen Materialien

Ideen fördern, ihre Hervorbringung unterstützen. Hilfestellung und Rat bei der malerischen Umsetzung erfahren.

Kremsmayer's Kunst macht unbedeutendes bedeutend, unsichtbares sichtbar.

Zentral im Schaffen von Hermann Kremsmayer ist der Umgang mit oft kräftigen Farben,  mit Textur und Materie.

Dieses Gemisch aus  Farben,  Pigmenten und Sanden dient der diffizilen Darstellung menschlicher Existenz.

Die emotionalen Farbräume und abstrakten Materialfelder bevölkern  Menschen,  Wesen, ganz Körper, und doch reine Spiritualität.

Im Seminar konzentrieren wir uns auf die Eigenschaften der malerischen Mittel und ihrem Verwandlungspotential.

Für jene, die wollen, wird  die Möglichkeit  des zeitweisen  Arbeitens mit einem Modell angeboten.  

Technische Basis sind Farbpigmente gebunden mit Acrylbinder, aber prinzipiell sind alle malerischen Techniken und Materialien möglich. Ihr Umgang  wird, so weit wie möglich, erklärt. Die einzelnen Persönlichkeiten der TeilnehmerInnen  werden sichtbar, auch wenn jeder Arbeit anzumerken ist, dass sie aus einem Kremsmayer Seminar stammt.

Damen und Herren, die schon oft ein Kremsmayer Seminar besucht haben, Menschen, die es einfach probieren wollen,  und auch  Teilnehmer, die  wieder zu malen beginnen  treffen einander und sind herzlich willkommen.

Mitzubringen sind größere Kartons, Leinwände, Grundierfarbe, Farbpigmente, Acrylbinder und -Farben.  Weiters alle malerischen und auch nicht malerischen Materialien,  mit denen man  gestalten möchte.

Sprachen

Deutsch, Englisch, Spanisch

Linda Achleitner

 Kinderwerkstatt
Für Kinder und Jugendliche von 6 - 12 Jahren

Klassenprogramm

Jedem  Kind seine Geschichte!

Eine Blume, ein Tier, ein Baum oder ein Spielzeug als Metapher für eine wirklich erlebte oder aus der Fantasie entsprungene Geschichte.

Jedes Kind erzählt sein Erlebnis und Abenteuer mit dem ausgewählten Objekt von Tag zu Tag, so entstehen die einzelnen Kapitel. Diese werden schriftlich sowie mal- und zeichnerisch fest gehalten, so entsteht ein richtiges „Buch“ mit Text und Illustration. Jedes Kind hat somit sein erstes Buch selbst geschaffen!

Als Ausgleich zu dieser kreativen Arbeit werden Kinder-Yoga Übungen eingeflochten.

Maximale Teilnehmerzahl 14 Kinder im Volksschulalter

Assistenz: Mag. Sigrid Achleitner, Yogalehrerin und Kinderbuchillustratorin